Haiti-Éducation : le MENFP fait rimer examens officiels et insécurité généralisée

Le Ministre de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle, Nesmy MANGAT, a affirmé, lors d’une conférence tenue le jeudi 6 juillet 2023, que les examens officiels de la 9ème année fondamentale, des Écoles Normales d’Instituteurs et de Jardinières d’Enfants (ENIJE) et des Centres d’Éducation Familiale (CEF) se dérouleront du lundi 17 au vendredi 21 juillet 2023. 194.936 candidats des 10 départements du pays subiront ces épreuves. Parmi les 194.936 candidats inscrits, 192.146 concernent la classe de 9ème année fondamentale qui  auront leurs épreuves du lundi 17 au mercredi 19 juillet 2023, selon le calendrier du MENFP.

Des examens officiels sur fond de crise

Une crise socio-politique, économique et sécuritaire qui appauvrit, chaque jour, un peu plus les parents d’élèves. Résultat : de plus en plus d’enfants sont déscolarisés.

L’année académique 2022-2023 a été difficile pour les acteurs du système éducatif, dont les parents, les élèves, les professeurs et les responsables d’écoles privées ou publiques. Si, jadis, la politique constituait un véritable obstacle pour le fonctionnement des écoles, cette année, c’était au tour de l’insécurité de donner du fil à retordre aux institutions qui composent le système éducatif en Haïti.

Des institutions scolaires ont été prises pour cible lors des violences armées. Selon les chiffres communiqués par le Fonds des Nations Unies pour l’enfance, au cours de la période allant d’octobre 2022 à février 2023, 72 écoles auraient été prises pour cible. Le bilan comprend, au moins, 13 écoles prises pour cible par des groupes armés, une école incendiée, un élève tué et au moins deux membres du personnel enlevés. 30 écoles fermées en raison de la montée de la violence dans les zones urbaines, tandis que plus d’une école sur quatre est restée fermée, depuis octobre 2022.

En janvier 2023, les enfants ont perdu, en moyenne, un jour et demi d’école par semaine, selon ledit rapport. L’UNICEF avait prédit que les élèves risquent de perdre environ 36 jours d’école d’ici la fin du mois de juin. Avec une année qui avait débuté en décembre 2022, en raison des troubles sociaux politiques, alors que la rentrée était fixée au mois de septembre 2022. De plus, des milliers de femmes, d’hommes et d’enfants ont dû fuir leur maison à la recherche d’un refuge les protégeant de la violence destructrice des gangs.

Des organisations, dont l’Organisation internationale pour les migrations (OIM), rapportent qu’entre février et mars 2023, environ 130.000 personnes ont été déplacées en raison du climat de violence qui s’installe dans la région métropolitaine de Port-au-Prince, parmi ces personnes figurent des femmes et des enfants, ce qui veut dire que des élèves ont été forcés d’abandonner leurs écoles respectives.

Ainsi, des milliers d’enfants, habitant dans des quartiers touchés par les conflits armés Bel-air, Village de Dieu, Grand Ravine, Martissant, dans la commune de la Croix-des-Bouquets, Tabarre dans les hauteurs de Pétion-ville, et Torcel, n’ont pas pu fréquenter leurs écoles ou terminer l’année scolaire, à cause de la situation de terreur qui s’est installée dans ces zones susmentionnées.

Anaïse (nom d’emprunt) a 17 ans, elle est en classe terminale (NS4), dans une institution scolaire privée à Lafito. Alors que les bandits armés ont pris la zone d’assaut, la fillette et sa famille ont dû abandonner leur toit pour se réfugier au Cap-Haïtien dans le département du Nord pour échapper à la violence des caïds. Alors que les examens officiels approchent, jusqu’à date la jeune fille ne sait à quel saint se vouer, car elle risque de perdre l’année scolaire.

« Les examens du Baccalauréat auront lieu du 31 juillet au 3 août 2023. Jusqu’à date le directeur n’a pas toujours confirmé l’inscription car, tous les élèves sont partis, même si nous avions déjà remis les pièces pour l’inscription depuis bien longtemps. Et, si nous sommes inscrits, comment allons-nous faire et où pouvons-nous subir les épreuves des examens d’État», se demande-t-elle.

L’histoire de Anaïse est un cas sur des centaines d’autres recensés. Jacob (nom d’emprunt) est en 9ème année au Lycée de Bois-Greffin dans la commune de Pétion-ville, une zone contrôlée par un groupe armé. En raison, de cette situation, le gamin s’est trouvé dans une situation d’abandonner l’école.

« J’ai été inscrit. J’ai ma fiche en main, heureusement mon siège se trouve dans une zone plus ou moins stable », se réjouit le petit garçon.

L’année dernière, en raison des rafales d’armes automatiques, lors des conflits armés dans certaines zones, particulièrement Pernier, Torcel, Tabarre, Santo, dès le premier jour des épreuves de la neuvième année fondamentale, les élèves étaient contraints de rester chez eux. Le MENFP avait ajourné les épreuves tout en permettant à ces élèves de subir les examens perdus ultérieurement. Par ailleurs, les déplacés internes, dans des zones rouges d’insécurité, avaient subi les épreuves dans des centres d’examens situés dans leur zone d’accueil.

Pour cette année, le titulaire n’a pas anticipé ces cas qui semblent se multiplier cette année, vu le nombre de déplacés et de gangs armés qui occupent beaucoup plus de territoires. Ces examens seront réalisés, une nouvelle  fois, sur fond de défis non relevés par les autorités, comme l’insécurité, le kidnapping et la guerre des gangs qui sévissent en Haïti. Les politiques continuent de se servir du système éducatif afin de gérer leurs manœuvres politiques.

Juste un clin d’œil!